★

169 Вправа 169Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 19 · стор. 94

Умова

Умова: вправа 169: Відновіть і запишіть прислів’я, поєднавши частини, подані у двох колонках

Розв'язок

І. Відновіть і запишіть прислів’я, поєднавши частини, подані у двох колонках. Поставте розділові знаки. Побудуйте схему кожного речення.

  1. Хай і мудрий жадюга, та не матиме він друга.

(Хай … ), [та ]. (незважаючи на що?)

  1. Хоч би куди полетіла ворона, скрізь вона гірша за сокола.

(Хоч би куди … ), [ ]. (незважаючи на що?)

  1. Дарма що в тебе лев’яча сила, зате маєш заяче серце.

(Дарма що … ), [зате ]. (незважаючи на що?)

  1. Дарма що малий, а й старого навчить.

(Дарма що … ), [а ]. (незважаючи на що?)

  1. Хоч близько лікоть, та не вкусиш.

(Хоч … ), [та ]. (незважаючи на що?)

  1. Добру науку приймай, хоч її від простої людини чуєш.

[ ], (хоч … ). (незважаючи на що?)

ІІ. Знайдіть прислів’я відповідно до характеристики з таблиці.

  • А — 2 Хоч би куди полетіла ворона, скрізь вона гірша за сокола. — сутність не залежить від обставин
  • Б — 1 Хай і мудрий жадюга, та не матиме він друга. — щирі стосунки важливіші за розум
  • В — 5 Хоч близько лікоть, та не вкусиш. — щось поруч, але недосяжне
Розв'язок допоміг?
Відкрити на сторінці 94 підручника →

Інші вправи: § 19

Складнопідрядні речення з підрядними частинами допустовими та наслідковими