280 Вправа 280Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 29 · стор. 147

І. Спишіть речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте вживання розділових знаків між частинами складних речень.

ІІ. Підкресліть граматичні основи. Побудуйте схеми речень.

1. Коли в лісах іще ревли буй-тури, Даждьбогу сонце приміряло німб і люди чорноліської культури жили, співали, сіяли свій хліб.

(Коли … ), [ ] і [ ]. (m1>s1:; m2>s1:)
— кома після підрядної частини; перед і коми немає, бо обидві частини мають спільну підрядну частину коли в лісах іще ревли буй-тури; між однорідними присудками — коми

2. Море так невинно голубіє під стінами скель і сонце так світить ласкаво, що аж каміння сміється.

[ ] і [ ], (що … ). (m1>s1:; m2>s1:)
— перед і коми немає, бо обидві частини мають спільну підрядну частину що аж каміння сміється; перед що — кома

3. Я слухав рідну пісню, і вона лилася струмком, у якому переплелися запахи калини та чебрецю.

[ ], і [ ], (у якому … ). (m2>s1:)
— перед і ставимо кому, бо підрядна частина залежить лише від другої частини (спільної частини немає); кома перед у якому відокремлює підрядну частину

4. У природі існує ніч для того, щоб у тиші росло всяке зілля і відпочивала людина.

[ ], (щоб … ) і ( … ). (m1>s1:; m1>s2:)
— кома перед щоб відокремлює підрядну частину; перед і коми немає, бо дві однорідні підрядні частини поєднані одиничним сполучником і

5. Рожевий пил спадав, синіло все кругом, і коси золоті зоря вплітала в трави.

[ ], [ ], і [ ].
— спільної частини немає, тому між усіма частинами ставимо коми

6. Я знаю: тут проходили бої і вороги ломились в ці ворота.

[ ]: [ ] і [ ].
— двокрапку ставимо, бо друга і третя частини розкривають зміст першої; перед і коми немає, бо ці частини мають спільну частину я знаю

І. Спишіть речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте вживання розділових знаків між частинами складних речень.

ІІ. Підкресліть граматичні основи. Побудуйте схеми речень.

• Щоб зрозуміти, чи є спільна частина, ставимо питання від кожної з частин, поєднаних сполучником і.
• 1. сонце приміряло німб (коли?) і люди жили (коли?) — коли ревли буй-тури. Підрядна спільна → коми перед і немає. Стрілки в схемі — від обох частин до підрядної.
• 2. І море голубіє, і сонце світить так, що аж каміння сміється — підрядна стосується обох частин (у кожній є слово так) → коми перед і немає.
• 3. у якому пояснює лише іменник струмком з другої частини (підрядна означальна) — спільної частини немає → кома перед і потрібна.
• 4. Це речення має одну головну частину й дві однорідні підрядні (мети, для чого?): щоб росло зілля і (щоб) відпочивала людина. Другу підрядну приєднано без повторення щоб, тому в схемі її дужки порожні.
• 5. Три частини: перші дві поєднані лише інтонацією (кома, як у безсполучниковому реченні з переліком), друга й третя — сполучником і; спільної частини немає → коми скрізь.
• 6. Я знаю (що?): тут проходили бої і вороги ломились — друга й третя частини разом розкривають зміст першої → двокрапка; спільна перша частина → перед і коми немає.

• У 1-му реченні однорідні присудки жили, співали, сіяли розділяємо комами.