66 Вправа 66Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 8 · стор. 38
Умова

Розв'язок
І. Придумайте на кожне «фантастичне» запитання відповідь у формі складносурядного речення з відповідними смисловими зв'язками між частинами (усно).
- 1) На вулицях міст зникнуть автомобільні затори, і повітря стане набагато чистішим.
— єднальні зв'язки (сполучник і)
- 2) Діти матимуть багато вільного часу для хобі, але вони сильно сумуватимуть за своїми однокласниками.
— протиставні зв'язки (сполучник але)
- 3) То люди виходитимуть із дому просто крізь стіну, то сусіди несподівано з'являтимуться в нас на кухні.
— розділові зв'язки (сполучник то… то)
- 1) Небо заповнять літаючі таксі, і на вулицях стане тихо.
- 1) Дороги перетворять на парки, і люди більше ходитимуть пішки.
- 2) Навчатися можна буде вдома, але без друзів стане нудно.
- 2) Діти довше спатимуть, але їм бракуватиме живого спілкування.
- 3) Або люди перестануть ставити двері, або стіни почнуть робити з особливого матеріалу.
- 3) Чи то це буде дуже зручно, чи то почнеться справжній безлад.
ІІ. Послухайте речення однокласників й однокласниць. Яке речення-відповідь вам найбільше сподобалося?
Мені найбільше сподобалося речення однокласника про те, що без школи діти швидко знудьгуються вдома. Я з ним згоден.
І. Придумайте на кожне «фантастичне» запитання відповідь у формі складносурядного речення з відповідними смисловими зв'язками між частинами (усно).
- Для кожного запитання беремо сполучник потрібної групи, що підказує хмаринка поруч.
- 1) і — немає машин на дорогах, тому повітря чистішає: причиново-наслідкова залежність.
- 2) але — вільний час (добре) протиставлено сумові за друзями (погано).
- 3) то… то — події чергуються: то одне, то інше. З або… або вийде взаємовиключення: станеться щось одне.
- У кожній частині — своя граматична основа: затори зникнуть — повітря стане чистішим; Діти матимуть — вони сумуватимуть; люди виходитимуть — сусіди з'являтимуться.
- Якщо в другій частині немає свого підмета (То люди виходитимуть крізь стіну, то відчинятимуть двері), то це вже просте речення з однорідними присудками, а не складносурядне.
ІІ. Послухайте речення однокласників й однокласниць. Яке речення-відповідь вам найбільше сподобалося?
- Відповідь довільна: назвіть речення, яке сподобалося, і коротко скажіть чому (смішне, несподіване, правдиве).