67 Вправа 67Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 8 · стор. 39

І. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Доведіть, що серед цих речень є одне просте. Обведіть олівцем або виділіть кольором сполучники сурядності, якими поєднано частини складносурядних речень.

• 1) У всьому є своя краса, але не кожен може її побачити.
• 2) Ні грім не загримів у хмарах, ні зловісні блискавки не розкраяли неба врочистим спалахом, ні бурі не повивертали з корінням могутніх столітніх дубів.
• 3) Дороги веселі пливуть повз оселі, і осінь багата заходить у села.
• 4) Зима вдяглася в білий кожушок і вийшла в парк стежками прогулятись.

— речення просте: одна граматична основа зима вдяглася і вийшла; сполучник і поєднує однорідні присудки

• 5) До кімнати залетів великий барвистий папуга – і від різко́го помаху його крил свічка згасла.

ІІ. Накресліть схеми другого й третього речень. Визначте смислові зв'язки між частинами цих речень.

Речення 2: Ні [ ], ні [ ], ні [ ].
— єднальні смислові зв'язки: одночасність подій (сполучник ні… ні)
Речення 3: [ ], і [ ].
— єднальні смислові зв'язки: одночасність подій (сполучник і)

І. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Доведіть, що серед цих речень є одне просте. Обведіть олівцем або виділіть кольором сполучники сурядності, якими поєднано частини складносурядних речень.

• Розкриваємо дужки:

• зловісні — [стн] → [сн]: спрощення, як радість — радісний;
• розкраяли — префікс роз- завжди пишемо з з;
• пливуть — бо пли́в;
• залетів — бо залітати: [е] чергується з [і];
• стежками — бо сте́жечка;
• заходить у села — у між приголосними.

• Доводимо, що речення 4 просте. У ньому один підмет зима і два присудки вдяглася, вийшла, які стосуються того самого підмета. Це однорідні присудки, поєднані сполучником і, тому граматична основа одна, і кома перед і не потрібна.

• В інших реченнях — по дві або три граматичні основи, поєднані сполучниками сурядності але, ні… ні, і — це складносурядні речення.
• Прогулятись (з якою метою?) — обставина, а не частина присудка.
• У реченні 5 між частинами стоїть тире перед і — так у підручнику (про тире між частинами — у § 10).

ІІ. Накресліть схеми другого й третього речень. Визначте смислові зв'язки між частинами цих речень.

• Речення 2: три частини, повторюваний єднальний сполучник ні… ні… ні стоїть перед кожною частиною — тому й у схемі він перед кожними дужками. Усі три «не» відбуваються в один час — одночасність.
• Речення 3: дві частини, сполучник і між ними. Дороги пливуть, і осінь заходить у села — у той самий час: одночасність.