137 Вправа 137Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 16 · стор. 53
Умова
Розв'язок
І. Поясніть лексичне значення поданих фразеологізмів. Що вам відомо про їхнє походження? Скористайтеся фразеологічним словником.
- Ахіллесова п’ята — вразливе місце, слабкість людини. Походження: мати героя Ахіллеса скупала його у чарівній річці, щоб він став невразливим. Вона тримала сина за п’яту, тому лише п’ята лишилася вразливою. Саме туди влучила стріла ворога.
- Нитка Аріадни — те, що допомагає знайти правильний вихід зі складної ситуації. Походження: дівчина Аріадна дала героєві Тесею клубок ниток. Він розмотував нитку в лабіринті, а потім за нею знайшов вихід.
- Сізіфова праця — надзвичайні зусилля, які не дають бажаних результатів. Походження: цар Сізіф за покарання мусив закочувати на гору важкий камінь, але камінь щоразу скочувався вниз.
- Авгієві стайні — занедбане, брудне місце чи занедбані справи. Походження: у царя Авгія були величезні стайні, які не чистили тридцять років. Геракл очистив їх за один день: він спрямував у стайні воду двох річок.
- Танталові муки — страждання, коли дуже чогось хочеш, але не можеш цього отримати. Походження: цар Тантал стояв у воді, а над ним висіли гілки з плодами. Та коли він хотів напитися, вода відступала, а гілки піднімалися вгору.
- Гордіїв вузол — заплутана справа, складний збіг обставин. Походження: цар Гордій зав’язав дуже заплутаний вузол. Ніхто не міг його розв’язати, а полководець Олександр Македонський просто розрубав вузол мечем.
Ці фразеологізми прийшли з античної міфології (давньогрецьких міфів і переказів).
ІІ. З одним фразеологізмом (на вибір) складіть і запишіть речення.
Математика — моя ахіллесова п’ята, тому я щодня розв’язую по дві задачі.
- Учителька дала нам план твору, і він став для нас справжньою ниткою Аріадни.
- Прибирати кімнату, поки там граються малі братики, — це сізіфова праця.
- Після свята наша кухня нагадувала авгієві стайні.
- Сидіти на дієті біля святкового торта — справжні танталові муки.
- Сварка між друзями стала гордієвим вузлом, і ніхто не знав, як її розв’язати.
І. Поясніть лексичне значення поданих фразеологізмів. Що вам відомо про їхнє походження? Скористайтеся фразеологічним словником.
Значення беремо зі «Словничка фразеологізмів» у кінці підручника. Кожен вислів названо іменем героя міфу: Ахіллес, Аріадна, Сізіф, Авгій, Тантал, Гордій. Тому шукаємо в міфі, що сталося з цим героєм, — і розуміємо значення.
Наголоси: ахілле́сова п’ята́, ни́тка Аріа́дни, сізі́фова пра́ця, а́вгієві ста́йні, танта́лові му́ки, го́рдіїв ву́зол.
ІІ. З одним фразеологізмом (на вибір) складіть і запишіть речення.
Обираємо один фразеологізм. У реченні пишемо його з малої букви (ахіллесова п’ята, сізіфова праця), хоч він і утворений від імені. Маркером виділено фразеологізм.