16 Вправа 16Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 3 · стор. 13
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте речення. Доберіть до виділених слів подані в кольорових прямокутниках означення.
- даних — персональних
- мислення — критичне
- навичкою — ключовою
- діагностику — високоточну
- уроку — віртуального
- джерелах — авторитетних
ІІ. Спишіть речення, доповнюючи їх означеннями. Підкресліть члени речення.
- Захист персональних даних у цифровому світі є запорукою нашої безпеки.
- Медіаграмотність розвиває критичне мислення та є ключовою навичкою в сучасному світі.
- Завдяки комп’ютерним технологіям медики проводять високоточну діагностику.
- Під час віртуального уроку можна зазирнути в минуле або відправитись у міжпланетну подорож.
- Завжди шукайте підтвердження інформації в кількох авторитетних джерелах.
ІІІ. Поясніть лексичні значення прикметників критичний і ключовий. За потреби скористайтеся тлумачним словником.
- Критичний — який уважно перевіряє й оцінює інформацію, помічає в ній помилки (критичне мислення).
- Ключовий — найважливіший, основний, головний (ключова навичка).
І. Прочитайте речення. Доберіть до виділених слів подані в кольорових прямокутниках означення.
Пригадаймо · 8 клас
Означення – це другорядний член речення, що означає ознаку предмета й відповідає на питання який? чий? котрий? Форма узгодженого означення (рід, число, відмінок) залежить від форми означуваного слова.- Прикметник ставимо в тому самому роді, числі й відмінку, що й іменник: навичкою (Ор. в., ж. р.) — ключовою; діагностику (Зн. в.) — високоточну; уроку (Р. в.) — віртуального.
- Добираємо за змістом: дані людини — персональні; мислення, що перевіряє інформацію, — критичне; джерела, яким можна довіряти, — авторитетні.
- Означень шість, а виділених місць сім: підтвердження інформації лишається без нового означення.
ІІ. Спишіть речення, доповнюючи їх означеннями. Підкресліть члени речення.
Пригадаймо · 8 клас
Додаток – це другорядний член речення, що означає предмет, на який спрямовано дію або щодо якого ця дія відбувається; відповідає на питання непрямих відмінків. Обставина означає спосіб дії, її місце, час, причину, мету, умову.Пригадаймо · 8 клас
Складений іменний присудок: дієслово-зв’язка + іменна частина (Тарас був лікарем). Складений дієслівний: допоміжне слово + неозначена форма дієслова.- Є запорукою, є навичкою — складені іменні присудки (зв’язка є + іменник). Означення ключовою стоїть усередині присудка, але підкреслюємо його хвилястою лінією.
- Можна зазирнути, (можна) відправитись — складені присудки в реченні без підмета. У реченні 5 підмета теж немає: шукайте — наказовий спосіб, дію виконуєте ви.
- Захист (чого?) даних, запорукою (чого?) безпеки, шукайте (що?) підтвердження (чого?) інформації — додатки.
- У світі, в минуле, у подорож, у джерелах — обставини місця (де? куди?); під час уроку — часу (коли?); завдяки технологіям — причини (завдяки чому?); завжди — часу.
- Прийменник підкреслюємо разом з іменником, а означення всередині обставини — хвилястою: у цифровому світі.
ІІІ. Поясніть лексичні значення прикметників критичний і ключовий. За потреби скористайтеся тлумачним словником.
- Критичний має кілька значень: 1) який перевіряє, оцінює, шукає недоліки (критичний погляд); 2) дуже небезпечний, переломний (критичний стан). У реченні — перше значення.
- Ключовий утворено від слова ключ: ключ відчиняє двері, а ключова навичка «відчиняє» шлях до успіху. Значення — найважливіший, головний.
Розв'язок допоміг?