20 Вправа 20Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 3 · стор. 15
Умова
Розв'язок
Спишіть речення, виділяючи порівняльні звороти комами та ставлячи тире між підметом і присудком. Підкресліть порівняльні звороти як члени речення.
- Слово наше пребагате і пахуче, ніби м’ята. — обставина
- Дрімають осокори за вікном, скарлючені й старі, як дідугани. — означення
- Повітря тут особливо прозоре, наче скляне. — обставина
- Дівчата – як метелики барвисті: строкаті плаття, погляди іскристі. — частина присудка, коми немає
- Поговорю з деревами, і стане душа легенька, мов кульбаби цвіт. — обставина
- Усе моє життя – як вигнута підкова... — частина присудка, коми немає
- Хмари були невагомі, немов білосніжні мазки на блакитному полотні неба. — обставина
Спишіть речення, виділяючи порівняльні звороти комами та ставлячи тире між підметом і присудком. Підкресліть порівняльні звороти як члени речення.
Пригадаймо · 8 клас
Порівняльний зворот образно характеризує предмет, дію та ознаку, порівнюючи їх з іншим предметом, дією та ознакою. Вводимо його за допомогою сполучників як, мов, мовби, немовби, ніби, нібито, наче, неначе тощо. Порівняльний зворот є одним членом речення (обставиною, означенням чи частиною складеного присудка).Пригадаймо · 8 клас
На письмі порівняльний зворот зазвичай виділяємо комою. НЕ виділяємо комою зворот, який є частиною складеного присудка, АЛЕ між підметом і присудком можна поставити тире: Осокори старі, мов дідугани (зворот — означення); Осокори – мов дідугани (зворот — частина присудка).Пригадаймо · 8 клас
Тире ставимо на місці пропущеного дієслова-зв’язки є, якщо перед іменником-присудком, що має порівняльне значення, стоїть сполучник як, мов, наче, ніби: Ніч – як казка.| речення | зворот | до чого належить | член речення |
|---|---|---|---|
| 1 | ніби м’ята | пахуче (як? наскільки?) | обставина |
| 2 | як дідугани | осокори (які?) | означення |
| 3 | наче скляне | прозоре (як? наскільки?) | обставина |
| 4 | як метелики барвисті | дівчата (які вони є?) | частина присудка |
| 5 | мов кульбаби цвіт | легенька (як? наскільки?) | обставина |
| 6 | як вигнута підкова | життя (яке воно є?) | частина присудка |
| 7 | немов білосніжні мазки… | невагомі (як? наскільки?) | обставина |
- У реченнях 4 і 6 дієслова-присудка немає: зв’язку є пропущено, і присудком стає сам зворот. Тому коми не ставимо, а між підметом і присудком ставимо тире.
- Речення 2 підручник 8 класу розбирає як зразок: зворот як дідугани разом зі словами скарлючені й старі описує осокори (які?) — це означення.
- У реченнях 1, 3, 5, 7 зворот пояснює ознаку, названу прикметником: прозоре (наскільки?) наче скляне. Ці прикметники — частина присудка, а зворот при них — обставина.
- У реченні 5 перед і кома стоїть між двома частинами складного речення (поговорю; стане душа), а зворот у кінці відокремлюємо ще однією комою.
- Порівняльний зворот у кінці речення виділяємо однією комою — перед ним.
Розв'язок допоміг?