210 Вправа 210Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 23 · стор. 115

І. Спишіть речення-коментарі, розкриваючи дужки та ставлячи кому або крапку з комою між частинами складних речень.

ІІ. Підкресліть однорідні члени речення та звороти, якими ускладнені речення. Чи впливають ці синтаксичні конструкції на вживання розділових знаків між частинами безсполучникових складних речень?

1. Твій пост надихає, завжди чекаю наступних історій.
2. Стрім просто вогонь, геймери сміються з мемів.
3. Гра стає цікавішою, завдання ускладнюються, рівні стають довшими, суперники – швидшими.
4. Фото з вихідних – це топ; друзі каталися на скейтах, смакували смузі, робили селфі біля фонтана.
5. Уже тиждень триває турнір зі скейтбордингу; учасники, контролюючи емоції, виконують трюки майстерно й креативно.

Так, ці конструкції впливають на розділові знаки. Якщо в частині безсполучникового речення є однорідні члени або звороти, виділені комами, то між частинами ставимо не кому, а крапку з комою (4-те і 5-те речення).

І. Спишіть речення-коментарі, розкриваючи дужки та ставлячи кому або крапку з комою між частинами складних речень.

• 1–3. Частини короткі, усередині них розділових знаків немає → кома: [ ], [ ]. [ ], [ ], [ ], [ ].
• У 2-му реченні замість смайлика 🔥 пишемо слово вогонь (стрім просто вогонь — тобто дуже класний).
• У 3-му реченні в останній частині пропущено присудок (суперники стають швидшими), тому на місці пропуску ставимо тире.
• 4–5. Усередині других частин уже є коми (однорідні присудки, дієприслівниковий зворот) → між частинами крапка з комою: [ ]; [ ].
• чекаю — е чергується з і: чекати – очікувати.
• завдання — подвоєння нн на позначення подовженого м’якого приголосного в іменнику середнього роду на -я.
• ускладнюються — у дієсловах 3-ї особи пишемо -ться.
• триває, креативно — написання перевіряємо за орфографічним словником.
• зі скейтбордингу — слово починається кількома приголосними, перший з яких [с].
• учасники (від участь) — у групі -стн- звук [т] випадає (спрощення).

ІІ. Підкресліть однорідні члени речення та звороти, якими ускладнені речення. Чи впливають ці синтаксичні конструкції на вживання розділових знаків між частинами безсполучникових складних речень?

• 4. каталися, смакували, робили — однорідні присудки (стосуються підмета друзі), між ними коми.
• 5. контролюючи емоції — дієприслівниковий зворот (відокремлена обставина); майстерно й креативно — однорідні обставини (як виконують?).
• Через ці коми всередині частин межу між самими частинами позначаємо сильнішим знаком — крапкою з комою.