224 Вправа 224Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 24 · стор. 121
Умова
Розв'язок
ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ. Поміркуйте, чи можна в поданих реченнях замість коми поставити двокрапку. Якщо так, то чи зміняться смислові відношення між частинами речень?
- Кіт стиха муркотів: їжаки їли з його миски.
— так, можна. Смислові відношення зміняться: з комою – це перелік подій, які відбуваються одночасно, а з двокрапкою друга частина вказує на причину (кіт муркотів, бо їжаки їли з його миски)
- Степ рясніє: яскраво жовтіє звіробій.
— так, можна. Смислові відношення зміняться: з комою – перелік, а з двокрапкою друга частина розкриває зміст першої (степ рясніє, а саме – жовтіє звіробій)
ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ. Поміркуйте, чи можна в поданих реченнях замість коми поставити двокрапку. Якщо так, то чи зміняться смислові відношення між частинами речень?
- З комою [ ], [ ]. — дві події просто перелічено, вони відбуваються одночасно.
- З двокрапкою [ ]: [ ]. — друга частина пояснює першу. Перевіряємо, підставляючи сполучник: муркотів, бо їжаки їли (причина); степ рясніє, а саме: жовтіє звіробій (розкриває зміст).
Правило з підручника · § 23
Між частинами безсполучникового складного речення зі значенням переліку зазвичай ставимо КО́МУ.Правило з підручника · § 24
Між частинами безсполучникового складного речення ставимо ДВОКРАПКУ, якщо: 1) друга частина розкриває, доповнює зміст першої частини (можна вжити сполучник що; сполучення а саме; і побачив, що); 2) друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій частині (частини можна з’єднати сполучниками бо, тому що).Правило з підручника · § 24
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Щоб правильно поставити розділовий знак між частинами безсполучникового складного речення, треба правильно визначити смислові відношення між частинами. Для цього можна спробувати підставити сполучники.Розв'язок допоміг?