260 Вправа 260Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 27 · стор. 138

І. Спишіть речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Обведіть або виділіть кольором сполучники (сполучні слова), якими поєднано частини в цих реченнях.

ІІ. Підкресліть у виписаних реченнях граматичні основи. Побудуйте схеми.

1. Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.

[ ], і [ ], (хоч … ). (m2>s1:)

2. Святкове почуття наповнює дитячу душу, і я тішу себе, бо скоро до нас завітає справжня казка.

[ ], і [ ], (бо … ). (m2>s1:)

3. Перед чорним шляхом, що пролягав через ліс, вершник потягнув повід ліворуч, але кінь стояв як укопаний.

[ , (що … ), ], але [ ]. (m1>s1:)

4. За вікном полетіла біла нитка блискавиці, а тоді вдарив грім, наче рикнув велетенський пес, що сторожить неміряний небесний дім.

[ ], а [ ], (наче … ), (що … ). (m2>s1:; s1>s2:)

5. Повітря пахтить квітами, якими міниться близький берег, і ти вбираєш у себе принесені вітерцем пахощі лугу.

[ ], (якими … ), і [ ]. (m1>s1:)

ІІІ. Знайдіть в одному з поданих речень фразеологізм. Чи потрібно цей фразеологізм виділяти комою? Прочитайте речення, замінюючи фразеологізм словом-синонімом.

Фразеологізм як укопаний — у 3-му реченні. — комою його не виділяємо, бо це усталене порівняння, яке входить до складу присудка
…але кінь стояв нерухомо.

І. Спишіть речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Обведіть або виділіть кольором сполучники (сполучні слова), якими поєднано частини в цих реченнях.

• Сполучники сурядності: і, але, а. Сполучники підрядності: хоч, бо, наче. Сполучні слова: що (= який) у 3-му і 4-му реченнях, якими в 5-му — вони є членами речення.
• Кома стоїть між усіма частинами: і перед сполучником сурядності, і перед підрядною частиною. У 3-му реченні підрядна стоїть у середині головної — виділяємо її комами з обох боків.

ІІ. Підкресліть у виписаних реченнях граматичні основи. Побудуйте схеми.

• 1-ше речення: друга частина одразу похолоднішало — односкладна (безособова), у ній лише присудок.
• 3-тє речення: як укопаний входить до присудка стояв як укопаний, тому підкреслюємо разом із ним.
• 4-те речення: наче … — підрядна порівняльна, вона залежить від 2-ї частини; що … пояснює іменник пес із підрядної частини — тому стрілка йде від першої підрядної до другої.
• 1-ше: хоч … — підрядна допустова; 2-ге: бо … — підрядна причини; 3-тє і 5-те: що, якими … — підрядні означальні (пояснюють іменники шляхом, квітами).

ІІІ. Знайдіть в одному з поданих речень фразеологізм. Чи потрібно цей фразеологізм виділяти комою? Прочитайте речення, замінюючи фразеологізм словом-синонімом.

• Стояв як укопаний = стояв нерухомо (не рухаючись, мов прикипів до місця).