433 Вправа 433Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · Тема 2 · стор. 213
Умова

Розв'язок
І. Розгляньте меми. Визначте явну та приховану інформацію (підтекст).
1-й мем.
- Явна інформація: тато запитує сина, чи той народився з телефоном у руках.
- Прихована інформація: батько незадоволений тим, що син постійно сидить у телефоні; він натякає, що варто відкласти смартфон і зайнятися чимось іншим.
2-й мем.
- Явна інформація: дівчина каже, що обожнює контрольні з хімії й що це найкраще в школі.
- Прихована інформація: насправді вона не любить контрольних. — вислів іронічний, про це свідчать перелякані обличчя дівчат
ІІ. Поясніть, що означає фразеологізм читати між рядками. За потреби скористайтеся довідковими джерелами.
Читати між рядками – розуміти те, що прямо не сказано, здогадуватися про прихований зміст висловлення.
І. Розгляньте меми. Визначте явну та приховану інформацію (підтекст).
Правило з підручника · Тема 2
Явна інформація – це те, що висловлено відкрито, прямо. Цю інформацію не потрібно вишукувати в тексті чи додумувати.Правило з підручника · Тема 2
Прихована інформація (підтекст) – це те, що не висловлено відкрито, прямо, те, про що можна здогадатися з контексту, емоційного забарвлення, інтонації, міміки, жестів тощо.- Явне — те, що написано в «хмаринці»: самі слова героїв.
- Приховане — те, що ми розуміємо з пози, міміки й ситуації: тато стоїть над сином і дивиться суворо, а син не відводить очей від екрана.
- У другому мемі слова й міміка суперечать одне одному: на словах — захоплення, а на обличчях — страх. Саме так і виникає іронія: кажемо одне, а маємо на увазі протилежне.
ІІ. Поясніть, що означає фразеологізм читати між рядками. За потреби скористайтеся довідковими джерелами.
Пригадаймо · 6 клас
Фразеологізми – це стійкі сполучення слів, які за лексичним значенням відповідають одному слову (словосполученню). Лексичне значення фразеологізмів можна з’ясувати за фразеологічним словником.Правило з підручника · Тема 2
Щоб зрозуміти приховану інформацію, потрібно читати між рядками.- Між рядками нічого не написано — значення фразеологізму не випливає зі значень окремих слів.
- Приклад: Уважний читач уміє читати між рядками й розуміє, що хотів сказати автор.
Розв'язок допоміг?