133 Вправа 133Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 15 · стор. 75
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте речення. Знайдіть підрядні частини з’ясувальні й визначте особливості кожної з них: від якого слова залежить, на яке питання відповідає, яким сполучником чи сполучним словом приєднана.
| № | підрядна частина | від якого слова залежить | питання | засіб зв’язку |
|---|---|---|---|---|
| 1 | що Всесвіт колись був мікроскопічним, а потім почав розширюватися… | від дієслова вважають | що? | сполучник що |
| 2 | що лише скоординовані зусилля провідних країн світу допоможуть… | від прикметника переконані | у чому? | сполучник що |
| 3 | щоб підприємці могли швидко адаптуватися… | від прислівника важливо | що? | сполучник щоб |
| 4 | наскільки добре дизайнер уміє перетворювати ідеї… | від займенника того | від чого? | сполучне слово наскільки |
| 5 | коли закінчиться сезон дощів | від дієслова повідомили | про що? | сполучне слово коли |
ІІ. Знайдіть серед поданих речень те, яке відповідає тій чи тій характеристиці з таблиці.
- А — 2 — співпраця (скоординовані зусилля країн)
- Б — 4 — креативність і технічні навички дизайнера
- В — 3 — адаптуватися = пристосуватися
ІІІ. Побудуйте схему четвертого речення.
Від того, наскільки добре дизайнер уміє перетворювати ідеї на візуальні рішення, залежить успіх проєкту.
[ , (наскільки … ), ]. (від чого?)
І. Прочитайте речення. Знайдіть підрядні частини з’ясувальні й визначте особливості кожної з них: від якого слова залежить, на яке питання відповідає, яким сполучником чи сполучним словом приєднана.
- Речення 1 і 5 — підрядна з’ясовує зміст дієслова-присудка (вважають що? повідомили про що?).
- Речення 2 — зміст прикметника переконані (у чому?); речення 3 — зміст прислівника важливо (що?).
- Речення 4 — підрядна розкриває зміст займенника того (залежить від того — від чого?). Підрядна стоїть у середині головної: Від того … залежить успіх проєкту.
- Наскільки, коли — сполучні слова (прислівники): вони є членами речення (обставинами в підрядній), на них падає логічний наголос. Що, щоб — сполучники.
ІІ. Знайдіть серед поданих речень те, яке відповідає тій чи тій характеристиці з таблиці.
- А — 2: скоординовані зусилля провідних країн — це і є співпраця.
- Б — 4: перетворювати ідеї на візуальні рішення — креативність і технічні навички дизайнера.
- В — 3: адаптуватися = пристосуватися.
ІІІ. Побудуйте схему четвертого речення.
- Головна частина: Від того … залежить успіх проєкту. Підрядна наскільки добре дизайнер уміє… розриває її, тому в схемі вона в середині квадратних дужок.