238 Вправа 238Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 25 · стор. 126
Умова
Розв'язок
І. Перебудуйте речення на синонімічні безсполучникові складні й запишіть. У яких двох реченнях треба поставити двокрапку?
- Не візьмешся за роботу – робота сама не зробиться.
- Денис голосно сміявся – Тарас щось сердито бурмотів.
- Зацвітає ліщина – час виставляти вулики на пасіці.
- Очерет вище голови – не продерешся.
- Цікаво: це вже третє золото українки на чемпіонаті.
- Зняли перший відеокліп – одразу вийшов шедевр.
- Тільки без паніки: у вас ще є час виправити помилки.
Двокрапку треба поставити в 5-му і 7-му реченнях. — у 5-му друга частина розкриває зміст першої, а в 7-му – вказує на причину
ІІ. Прочитайте утворені речення виразно вголос.
На місці тире й двокрапки робимо тривалу паузу. Перед тире голос підвищуємо, а після паузи знижуємо.
І. Перебудуйте речення на синонімічні безсполучникові складні й запишіть. У яких двох реченнях треба поставити двокрапку?
- Прибираємо сполучник і ставимо той знак, якого вимагає смислове відношення між частинами.
Правило з підручника · § 25
Між частинами безсполучникового складного речення ставимо ТИРЕ, якщо: зміст частин різко зіставляємо або протиставляємо (можна поєднати сполучниками а, але); перша частина виражає час або умову того, про що йдеться в другій (перед першою частиною можна вжити коли, якщо); друга частина виражає наслідок, висновок із того, про що йдеться в першій (можна вжити сполучник так що).Правило з підручника · § 24
Між частинами безсполучникового складного речення ставимо ДВОКРАПКУ, якщо: друга частина розкриває, доповнює зміст першої частини (між частинами можна вжити сполучник що); друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій (частини можна з’єднати сполучниками бо, тому що).| № | було (сполучник) | значення | стало |
|---|---|---|---|
| 1 | якщо… то | умова | [ ] – [ ]. |
| 2 | а | зіставлення | [ ] – [ ]. |
| 3 | коли | час | [ ] – [ ]. |
| 4 | так що | наслідок | [ ] – [ ]. |
| 5 | що | друга частина розкриває зміст першої | [ ]: [ ]. |
| 6 | і | наслідок (одразу після першого кліпу — шедевр) | [ ] – [ ]. |
| 7 | бо | причина | [ ]: [ ]. |
- Речення 6 (Перший відеокліп – і одразу шедевр) — неповне, у ньому немає дієслів. Щоб утворити безсполучникове складне речення, у кожну частину додаємо присудок: зняли кліп, вийшов шедевр.
- У реченні 4 частина не продерешся — односкладне речення (підмета немає), але це окрема граматична основа.
ІІ. Прочитайте утворені речення виразно вголос.
Правило з підручника · § 25
В усному мовленні між частинами безсполучникового складного речення на місці тире робимо тривалу паузу. Першу частину зазвичай вимовляємо підвищеним тоном, а після паузи тон знижуємо.Правило з підручника · § 24
В усному мовленні між частинами безсполучникового складного речення на місці двокрапки робимо тривалу паузу. Обидві частини вимовляємо рівним тоном, пояснювальні слова вимовляємо голосніше. У кінці всього речення тон знижуємо.Розв'язок допоміг?