244 Вправа 244Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 25 · стор. 128

І. Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено). Випишіть безсполучникові складні речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Поясніть роль таких речень у тексті.

1. Придивіться взимку до снігурів, сорок, ворон, горобців – ви теж зможете передбачити зміни в погоді. — перша частина виражає умову
2. Ось заспівав снігур – чекайте на хуртовину. — перша частина виражає час
3. Горобці ховаються в купи хмизу – невдовзі посилиться мороз. — друга частина виражає висновок
4. Високо в небі видно тихий танок ворон – готуйтеся до снігопаду. — друга частина виражає висновок
5. Сіли ж дружно на землю – чекайте відлиги. — друга частина виражає висновок

Такі речення короткі й виразні. Вони допомагають стисло передати народні прикмети: яка поведінка птахів і яка погода буде після цього.

ІІ. Поясніть відмінність між словами-паронімами дружно і дружньо. Яке з них ужито в останньому реченні?

Дружно – разом, одностайно, злагоджено.
Дружньо – по-дружньому, приязно.
В останньому реченні вжито слово дружно (птахи разом сіли на землю).

ІІІ. Перекажіть усно текст за виписаними реченнями.

Птахи – чудові синоптики. Якщо придивитися до снігурів, сорок, ворон і горобців, можна передбачити погоду. Заспівав снігур – буде хуртовина. Горобці ховаються в хмиз – посилиться мороз. Ворони тихо кружляють високо в небі – буде снігопад. А якщо вони дружно сіли на землю, чекайте відлиги.

ІV. Прорекламуйте подану картину за допомогою одного безсполучникового складного речення.

І. Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено). Випишіть безсполучникові складні речення, ставлячи пропущені розділові знаки. Поясніть роль таких речень у тексті.

• 1 [ ] – [ ]. Якщо придивитеся, то зможете передбачити — умова. Коми в першій частині — між однорідними додатками.
• 2 [ ] – [ ]. Коли заспівав снігур, чекайте на хуртовину — час.
• 3 [ ] – [ ]. Горобці ховаються, отже (так що) невдовзі посилиться мороз — висновок.
• 4 [ ] – [ ]. Видно танок ворон, так що готуйтеся до снігопаду — висновок.
• 5 [ ] – [ ]. Сіли на землю — отже, чекайте відлиги — висновок.

• Перед завірюхою вони гучно каркають, зграями в снігу купаються — просте речення з однорідними присудками (одна граматична основа: вони каркають, купаються).
• Роль таких речень: вони стислі й емоційні, легко запам’ятовуються, як прислів’я. Прикмета будується просто: «що робить птах – яка буде погода».

ІІ. Поясніть відмінність між словами-паронімами дружно і дружньо. Яке з них ужито в останньому реченні?

• Дружно працювати, співати, сісти (= разом, одночасно); дружньо поплескати по плечу, усміхнутися (= як друг, приязно).

ІІІ. Перекажіть усно текст за виписаними реченнями.

• У переказі спираємося на виписані безсполучникові речення — у кожному одна прикмета.

ІV. Прорекламуйте подану картину за допомогою одного безсполучникового складного речення.

• 1 [ ] – [ ]! перша частина виражає умову (якщо подивитеся).
• 2 [ ] – [ ]! перша частина виражає умову (якщо глянеш).
• 3 [ ], [ ] – [ ]! перші дві частини — перелік (кома), третя — висновок (тире).