85 Вправа 85Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 10 · стор. 46
Умова

Розв'язок
Побудуйте з кожної пари простих речень складносурядне. У яких реченнях ви поставите між частинами кому, а в яких – тире? Обґрунтуйте свою відповідь.
- Ще дві хвилини – і вам принесуть замовлення. — тире, бо друга частина виражає швидку зміну подій
- Це був мій перший виступ, але я не хвилювався на сцені. — кома, бо частини з’єднані протиставним сполучником і виражають протиставлення
- Несподіваний ривок – і ми відриваємося від землі. — тире, бо друга частина виражає несподівану зміну подій
- Я написала пост у соцмере́жі – і одразу посипалися коментарі. — тире, бо друга частина виражає наслідок
- Ми заходимо з великим тортом, а Тарас знімає це на відео. — кома, бо частини виражають зіставлення подій
Тире поставили в реченнях 1, 3, 4, кому — у реченнях 2, 5.
Побудуйте з кожної пари простих речень складносурядне. У яких реченнях ви поставите між частинами кому, а в яких – тире? Обґрунтуйте свою відповідь.
Правило з підручника · § 10
Між частинами складносурядного речення ставимо ТИРЕ, якщо: друга частина виражає наслідок, висновок; друга частина виражає швидку або несподівану зміну подій.Правило з підручника · § 9
Між частинами складносурядного речення зазвичай ставимо КО́МУ.- Щоб із двох простих речень зробити складносурядне, з’єднуємо їх сполучником сурядності (і, але, а). Велику літеру другого речення міняємо на малу.
- 1 [ ] – і [ ]. — дві хвилини мине, і одразу принесуть замовлення: швидка зміна.
- 2 [ ], але [ ]. — зазвичай перший виступ хвилює, але я не хвилювався: протиставлення. Тире не потрібне.
- 3 [ ] – і [ ]. — ривок, і раптом ми вже в повітрі: несподівана зміна.
- 4 [ ] – і [ ]. — пост з’явився, і через це посипалися коментарі: наслідок.
- 5 [ ], а [ ]. — дві події відбуваються одночасно, ми їх зіставляємо. Сполучник а тут не замінимо на але, тому він зіставний.
Правило з підручника · § 8
Зіставний сполучник — а (його не можна замінити протиставним але). Протиставні сполучники — але, а (= але), та (= але), зате, проте, однак.- Перші частини речень 1 і 3 — односкладні називні речення (Ще дві хвилини. Несподіваний ривок.), як у прикладі підручника Ще мить – і сад загубить пишну вроду.
У реченні 4 наголос: соцмере́жа, у соцмере́жі.
Розв'язок допоміг?