91 Вправа 91Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 10 · стор. 48
Умова
Розв'язок
СИТУАЦІЯ. Уявіть, що вам потрібно когось умовити щось зробити, допомогти тощо. Складіть усно висловлення, можливе в цій ситуації (3–4 речення). Використайте складносурядне речення, у якому друга частина виражає наслідок або швидку зміну подій. Ви можете скористатися поданими частинами.
Мамо, допоможи мені, будь ласка, швидко прибрати в кімнаті. Ти складеш підручники на столі – і ми все зробимо вчасно. Після цього в кімнаті буде повний порядок. Обіцяю, що потім я сама приготую для нас смачний чай!
Складносурядне речення: Ти складеш підручники на столі – і ми все зробимо вчасно — друга частина виражає наслідок.
Сашку, допоможи мені намалювати плакат до проєкту. Ти гарно малюєш, а я добре пишу. Візьмися за малюнок – і ми все зробимо вчасно! А після уроків я пригощу тебе морозивом.
Складносурядне речення: Візьмися за малюнок – і ми все зробимо вчасно — друга частина виражає наслідок.
Олю, не сердься на подругу. Вона ж не хотіла тебе образити. Подзвони їй першою – й у тебе одразу поліпшиться настрій. Ось побачиш, ви швидко помиритеся!
Складносурядне речення: Подзвони їй першою – й у тебе одразу поліпшиться настрій — друга частина виражає наслідок.
СИТУАЦІЯ. Уявіть, що вам потрібно когось умовити щось зробити, допомогти тощо. Складіть усно висловлення, можливе в цій ситуації (3–4 речення). Використайте складносурядне речення, у якому друга частина виражає наслідок або швидку зміну подій. Ви можете скористатися поданими частинами.
- Щоб умовити людину, у першій частині просимо або радимо (Ти складеш підручники…, Візьмися за малюнок, Подзвони їй першою), а в другій — показуємо приємний наслідок цього. Саме тому між частинами ставимо тире: [ ] – і [ ].
- Перша частина може бути односкладним реченням із дієсловом наказового способу, як у зразку: Поговори з ним щиро – і він почує тебе.
- У висловленні 4 речення; звертання (Мамо, Сашку, Олю) виділяємо комами.
- Говоримо ввічливо: будь ласка, обіцяю, ось побачиш — так легше переконати співрозмовника.